Цели, задачи и перспективи

НЦПО в системата на ТПП/К в България /Центърът/ е нестопанска организация, която осъществява, координира и контролира дейности, свързани с професионално образование и обучение на възрастни, професионална квалификация и професионално ориентиране в съответствие с изискванията на българския пазар на труда хармонизирани със законодателството на ЕС.

Основните цели на центъра :

Поддържане на мрежа за професионално образование и обучение, изградена от системата на търговско-промишлените палати в България, съгласно българското законодателство и европейските регламенти й директиви в областта на професионалната квалификация и ученето през целия живот;

Разработване на актуални учебни програми, ръководства за оценка на постигнатите резултати и внедрява системи за контрол на качество в Центъра и мрежата, както и съдействие за акредитация на образователни центрове и сертифициране на обучаеми.

Съдействие на министерства, институции, научно-изследователските институти и високотехнологичните структури при разработването и внедряването на иновационни продукти в системата на образованието и професионалната квалификация.

Популяризиране процесите на евроинтеграция като предоставя информация за възможностите за участие в проекти на EC и други чуждестранни донори и оказва помощ за консултиране, подготовка на проектни предложения, управление на проекти.

Насърчава и подпомага членовете на ТПП/К в България и местните и регионални власти в създаването и управлението на публично-частно партньорство в дейности по инициативи от икономически, социален, културен, екологичен и граждански аспект, свързан с развитието на регионите в България и процесите на сближаване в Европейската общност. Това формира насоченост към повишаване капацитета на организацията в отговор на нуждите от адекватни междурегионални и интрарегионални дейности, повишаване на транснационалния обмен на знания и признаването на компетенции в рамката на Европейското образователно пространство.

Основни направления:

Организира и провежда професионално обучение за лица от различни възрастови групи при спазване изискванията на Закона за професионално образование и обучение (ЗПОО);

Прави предложения пред компетентните държавни органи за развитие и усъвършенстване на системата за професионално обучение и квалификация; участва със свои представители в дейността на държавни/ общински и/ или обществени органи на управление и контрол, организации, съвети и комисии в областта на професионалното образование и обучение (ПОО);

Организира семинари, дискусии и професионални срещи между членовете на Центъра и частните/ държавните образователни институции по проблеми на професионалната квалификация, професионалното ориентиране и реализацията на работната сила в съответствие с националната и европейска стратегия по заетостта;

Осигурява достъп на представители на научната, изследователска и културна общност до европейски и световни комуникационни ресурси и мрежи; организира и провежда образователни курсове, Интернет семинари и обучения, както и стимулира създаването, адаптирането и внедряването на иновационни продукти в системата на ПОО;

Разработва учебни програми и системи за оценка и контрол съгласно държавни образователни изисквания и добрите европейски практики, както и кандидатства за лицензиране на Центъра, съгласно ЗПОО; предоставя образователни продукти на членовете на ТПП в България, както и на външни организации, компании и физически лица в изпълнение на целите и задачите на Центъра;

Организира и провежда консултации, кръгли маси, семинари, събеседвания и работни срещи по въпроси за успешното участие в схеми на европейски програми и управление на проекти

Създава база данни от консултанти (физически и юридически лица) за Изготвяне и управление на инвестиционни предложения и проекти; участва с проектни предложения като водеща или партньорска организация в програми, финансирани от фондове на EC; 

Създава и поддържа база данни и партньорски мрежи от национални и чуждестранни институции за участие в международни проекти и програми; подпомага усвояването и прилагането на добрите европейски практики в ПОО; 

Центърът извършва и допълнителна стопанска дейност, която е свързана с предмета на основната дейност. Работи по проекти – реализирани над 40 международни и над 80 проекта на национално ниво.

Отчитаме нуждата за внедряване и прилагане на иновативни практики в обучението на ученици, стажанти, заети, безработни млади и възрастни хора. В тази насока е необходимо усилията да бъдат концентрирани в усвояване на положителен опит и добри практики по изготвяне на програми и модели за обучение, добиване на знания за прилагане на иновативни методи и инструменти за мотивиране и включване в програми за учене през целия живот.

В този интензивен период на развитие акцентираме:

1. На подкрепа за професионалното развитие на персонала ангажиран в сферата на образованието на възрастни, чрез възможност за участие в курсове, семинари, конференции, обмен на опит за наблюдение за усвояване на иновативни знания и умения

2. Разработване на учебен инструментариум, учебни помагала, иновативни методи и методологии за образование на възрастни.

3. Усъвършенстване организационната структура на предлаганите обучения, курсове и семинари и управлението на образователния процес на основа дигитализация. 

4.Повишване качеството на провежданите обучения, чрез усъвършенстване на знания, умения и компетентности на персонала и актуални нови знания за зелени технологии във всички сфери на производството и услугите.

5. Перманентно актуализиране и подобряване на учебните планове и програми с новости и добри практики от европейски и други иновативни предложения.

Динамично променящата се глобална среда налага въвеждането на иновативни, общодостъпни и по-ефективни форми на обучение. Анализа на нуждите от подобряване на дейността изисква развитие, включващо следните приоритетни направления:

  1. Повишаване на качеството на професионалното обучение чрез въвеждане на иновативни форми и методи на преподаване; разширяване обхвата на предлаганите обучения чрез създаване на съдружия и при прилагане на фрайчайзинговия подход.
  2. Създаване на система за предоставяне на дистанционно обучение по лицензираните професии и по ключови компетентности:

– Повишаване на дигиталните умения на преподавателите и обучаемите;

– Дигитализация на професионалните умения на преподавателите;

– Проучване на съществуващи образователни платформи, анализ и избор на подходяща платформа;

– Избор и планиране на пилотни обучителни модули за дистанционно обучение.

  1. Изграждане и подобряване на компетенциите на обучаемите в областта на ефективна комуникация в интернационална среда и повишаване на познанията за културата на европейските страни при професионалното обучение в областта на туризма.
  2. Актуализиране на обучението по ключови компетентности насочено към изграждане на „меки умения“ – умения за екипна работа, комуникативност, инициативност, предприемачество, лидерски умения, лоялност, отговорност, точност, учене през целия живот.
  3. Разработване на програма за квалификация на преподавателите като основен фактор за качеството на предлаганите обучения насочена към:

– Развитие на умения за иновативно преподаване на ефективна комуникация и предприемачество

– Използване на ИКТ технологии за преподаване в класна стая и за дистанционно обучение;

– Проучване на международния опит в областта на методологията и културата при обучение по професии от сектор туризъм;

– Обмяна на опит между преподавателите чрез подходящи организационни форми (семинари, кръгли маси, дискусии);

– Усъвършенстване на утвърдените в практиката и прилагане на нови интерактивни форми и методи на работа

  1. Разработване на мерки за подкрепа на обучаемите за трайно задържане в обучаемия процес чрез:

– повишаване на мотивацията за обучение;

– ангажиране за успешно придобиване на професионална квалификация;

– преодоляване на ранно отпадне от обучението;

  1. Поддържане на актуално съдържание в учебните програми, чрез привеждане в съответствие с новостите в съответното професионално направление и насочване към активно опазване на околната среда и прилагане на „ зелени“ технологии.
  2. Усъвършенстване системата за управление и контрол на учебния процес чрез дигитализация.